این مطالعه در صدد بررسی نحوه تاثیر تشویق (متغیر مستقل) در افزایش یادگیری (متغیر وابسته) در میان دبیران و مربیان تربیتی مدارس راهنمایی دخترانه شهرستان مانه وسملقان است. جامعه آماری تحقیق حاضر را معلمان و مربیان مقطع راهنمایی شهرستان نمونه تشکیل می دهند که از بین آنها 50 نفر دبیران و 50 نفر مربی تربیتی بصورت تصادفی انتخاب شده است و در این تحقیق از روشهای آمار توصیفی و رسم جداول فراوانی و نمودار ستونی و نتایج بصورت مقایسه ای استفاده شده است. لازم به ذکر است که به جهت مشکلاتی از قبیل مشکلات مالی و ...